Eerste 100 dagen

Timing

Van begrijpen en vertrouwen opbouwen, via mapping en alignment, naar besluitvorming en eerste implementatie. Vier fases, honderd dagen, één strategische verschuiving.

Overzicht

01
Dag 1–30

Begrijpen & vertrouwen opbouwen

02
Dag 31–60

Mapping & prioritering

03
Dag 61–80

Alignment & business case

04
Dag 81–100

Besluitvorming & eerste implementatie

Fase 1Dag 1–30

Begrijpen & vertrouwen opbouwen

Niet onmiddellijk veranderen, maar patronen begrijpen, informele macht identificeren, vertrouwen winnen en gedeelde taal creëren.

1. Executive alignment interviews

Stakeholders

  • ·Algemeen directeur
  • ·Academische directie
  • ·Studentenvoorzieningen
  • ·HR · Finance · IT
  • ·Ombudsdienst · International office
  • ·Studentenadministratie
  • ·Marketing & communicatie
  • ·Studiebegeleiding
  • ·Docenten- en studentenvertegenwoordiging
  • Waar verliezen we studenten?
  • Waar frustreren we studenten?
  • Waar verliezen medewerkers energie?
  • Welke processen zijn historisch gegroeid?
  • Welke data bestaan?
  • Waar zitten politieke gevoeligheden?
  • Wat mag absoluut niet mislukken?

Geen rapport — wel een Institutional friction map.

2. Student voice verzamelen

Methoden

  • ·Focusgroepen
  • ·Shadowing
  • ·Mystery student
  • ·Interviews
  • ·Analyse klachten & helpdesk
  • ·Social listening
  • ·Observatie open dagen
  • Waar liep je vast?
  • Wat kostte onnodig energie?
  • Wat was verwarrend?
  • Wanneer voelde je je geholpen?
  • Wanneer voelde je je verloren?

Niet vragen "Bent u tevreden?" — wel: waar liep het mis?

3. Data-audit

Inventariseren

  • ·CRM · ticketing · LMS
  • ·Website analytics
  • ·Mailflows · telefonie
  • ·Sociale media
  • ·Studenteninformatie · retentie
  • ·NPS · klachten · FAQ's
  • Dubbel werk
  • Datasilo's
  • Blinde vlekken
  • Ontbrekende ownership

Zoek naar gaten, niet naar gelijk.

4. Journey governance identificeren

Cruciale vraag

  • ·"Wie is vandaag eigenlijk eigenaar van de studentervaring?"
  • In veel hogescholen: niemand.

Dat inzicht alleen al is transformerend.

Deliverables fase 1

  • Current State Student Experience Snapshot (max 10 slides)
  • Eerste hypothese: top 10 frictiemomenten + top 10 opportuniteiten
  • Coalition map: bondgenoten, blockers, beïnvloeders
Fase 2Dag 31–60

Mapping & prioritering

Nu pas start het echte journeywerk. Cross-functionele workshops, niet per dienst maar per levensfase.

1. Cross-functionele workshops

Per levensfase

  • ·Oriëntatie
  • ·Studiekeuze
  • ·Inschrijving
  • ·Onboarding
  • ·Eerste semester
  • ·Examens
  • ·Stage
  • ·Afstuderen
  • ·Alumni
  • Studentdoelen — wat probeert de student op te lossen?
  • Emoties — stress, onzekerheid, enthousiasme?
  • Contactpunten — alle kanalen
  • Fricties — waar gaat het mis?
  • Data — wat weten we al?
  • Ownership — wie is verantwoordelijk?
  • Impact — retentie, reputatie, workload, welzijn, conversie

Deelnemersmix: administratie, docenten, marketing, studenten, support, finance, welzijn, IT, ombuds.

2. Moments that Matter

Hoge impact momenten

  • ·Eerste antwoord na interesse
  • ·Inschrijving
  • ·Eerste lesweek
  • ·Eerste examenresultaat
  • ·Stageproblemen
  • ·Financiële onzekerheid
  • ·Psychologische crisis
  • Niet alle touchpoints zijn even belangrijk.

Focus = leverage.

3. Pareto-prioritering

Quick wins (hoge impact × hoge haalbaarheid)

  • ·Versnipperde communicatie
  • ·Onduidelijke mails
  • ·Ontbrekende statusupdates
  • ·Moeilijke FAQ's
  • ·Lange responstijden
  • ·Geen centraal contactpunt
  • ·Onduidelijke ownership
  • ·Inconsistente informatie
  • 20% van de inspanning levert 80% van het resultaat.

Matrix: impact × haalbaarheid.

4. Eerste service blueprint

Niet perfect, wel bruikbaar

  • ·End-to-end
  • ·Visueel
  • ·Begrijpbaar voor directie

Goed genoeg om beslissingen op te baseren.

Deliverables fase 2

  • Student Journey Map v1
  • Top 15 fricties
  • Top 10 quick wins
  • Governance gaps
  • Prioriteitenmatrix
Fase 3Dag 61–80

Alignment & business case

Verschuiving van analyse naar organisatieverandering. Beslissingen forceren, niet informeren.

1. Executive workshop

Cruciale beslissingen

  • ·Student experience: project of strategische pijler?
  • ·Wie krijgt ownership?
  • ·Welke KPI's worden institutioneel?
  • ·Welke silo's moeten samenwerken?
  • ·Welke budgetten bestaan?

Doel: beslissingen forceren.

2. Operating Model voorstellen

Student Experience Board

  • ·Directie · Onderwijs
  • ·Marketing · IT
  • ·Studentenvoorzieningen
  • ·Finance · HR
  • Instroom → Marketing
  • Onboarding → Studentenadministratie
  • Studiesucces → Onderwijs + begeleiding
  • Employability → Career services

Journey owners per fase.

3. HR-alignment

Cruciaal onderschat

  • ·Klantgerichtheid
  • ·Servicecultuur
  • ·Digitale vaardigheden
  • ·Samenwerking
  • ·Empowerment
  • ·Ownership
  • Journeydenken faalt als evaluaties, incentives, functies en cultuur niet mee veranderen.

Cultuurverandering hoort bij governance.

4. Business case bouwen

Niet enkel "studenten gelukkiger"

  • ·Retentie verhogen
  • ·Minder uitval
  • ·Minder dubbel werk
  • ·Minder supportkosten
  • ·Betere reputatie
  • ·Hogere conversie
  • ·Internationale aantrekkelijkheid

Harde euro's én zachte impact.

Deliverables fase 3

  • Future State Vision
  • Governance model
  • KPI framework
  • Business case
  • Roadmap 12–24 maanden
Fase 4Dag 81–100

Besluitvorming & eerste implementatie

Nu moet het zichtbaar worden. Eerste pilots, eerste quick wins, eerste storytelling.

1. Eén pilotjourney kiezen

Niet alles tegelijk

  • ·"Prospect → Inschrijving" — zichtbaar, meetbaar, direct impact
  • ·"Eerste 100 dagen student" — retentie-impact enorm, emotioneel cruciaal

Eén pilot, volledig doorlopen.

2. Student Journey Navigator® (MVP)

Geen mega-platform

  • ·Centrale journey-view: fases, contactpunten, owners, KPI's
  • ·Frictielog: klachten, issues, bottlenecks
  • ·Persona overlays: internationale student, werkstudent, eerste generatie
  • ·KPI dashboard: response time, drop-offs, satisfaction, retention

Minimaal levensvatbaar, maximaal bruikbaar.

3. Eerste quick wins implementeren

Belangrijker dan grote visies

  • ·Communicatie: minder mails, duidelijkere taal, uniforme templates
  • ·Service: centrale FAQ, statusupdates, duidelijke ownership
  • ·Digitale ervaring: onboarding flows, checklists, nudging

Zichtbare verbeteringen = momentum.

4. Interne storytelling

Verandering mislukt vaak communicatief

  • ·Niet: "marketing neemt alles over"
  • ·Wel: "we organiseren ons rond studentbehoeften in plaats van interne silo's"

Narratief = draagvlak.

5. Directiepresentatie dag 100

Niet 150 slides

  • ·Concrete inzichten
  • ·Prioriteiten
  • ·Quick wins
  • ·Business case
  • ·Governance
  • ·Roadmap
  • Kernslide: "Waar verliezen studenten vandaag onnodig energie — en hoe lossen we dat systemisch op?"

Eén verhaal, helder verteld.

Deliverables fase 4

  • Pilotjourney live
  • Journey Navigator MVP
  • Quick wins gerealiseerd
  • Interne narratief gelanceerd
  • Directiebeslissing dag 100

Wat de marketingdirecteur vooral niet mag doen

  • Alles tegelijk willen oplossen
  • Puur marketingproject maken
  • Technologie eerst zetten
  • Alleen journey maps produceren
  • Consultantspeak gebruiken
  • Ownership centraliseren
  • Processen theoretiseren

Kritische succesfactoren

01

Executive sponsorship

Zonder directiecommitment sterft dit.

02

Cross-functionele governance

Geen marketing-only initiatief.

03

Quick wins

Zichtbare verbeteringen binnen 100 dagen.

04

Student voice centraal

Niet interne aannames.

05

Data + emotie combineren

Journeydenken is analytisch én mensgericht.

De echte strategische verschuiving
Van
"Hoe organiseren wij onze diensten?"
Naar
"Hoe begeleiden wij mensen succesvol door complexe transities?"

Dat is de essentie van moderne hogeronderwijsmarketing en student experience management.